早在2015年发布的《国家增材制造(3D打印)产业发展推进计划(2015-2016)》中，我国就已经明确将3D打印列入了国家战略层面。此后，国内各地有关部门纷纷出台政策，以此推动3D打印技术研发、产品制造及实际应用。

      圣保罗大学圣卡洛斯物理研究所的研究人员和加利福尼亚大学圣地亚哥分校的纳米工程系科学家，将这种特殊酶固定在与恒定电子流耦合的电极上，然后安装在眼镜的鼻垫位置上，使用者通过将眼睛暴露于刺激泪腺的物质来产生眼泪，当眼泪与葡萄糖氧化酶接触时，它会改变电子流，产生一个信号，该信号由安装在眼镜镜臂中的芯片进行接收、记录和处理，然后将结果实时发送到计算机或智能手机。 

　　3D打印技术经过多年的发展，已经形成了一条完整的产业链。上游涵盖增材制造原材料及零件如陶瓷材料、金属材料、塑料材料等，中游以3D打印设备生产厂商及打印服务为主，涉及的打印技术包括熔融成积成型FDM、光固化成型技术SLA等，下游行业应用已覆盖医疗领域、机器设备、航天航空、个人市场、汽车工业等各领域。

       此外，特斯拉还提到使用该技术清除光伏太阳能板上的玻璃和玻璃状涂层中的碎屑。因为，任何物质覆盖在太阳能电池板上都会阻挡阳光直射率，进而降低电池板产生的电量。

　　在教育领域，3D打印的应用可能性近几年越发受到关注。基于3D打印技术和设备，语文、英语学科可把课文中有代表性的人物、建筑物打印出来；数学学科把立体几何模型打印出来，帮助学生理解三维空间图形结构；物理学科把抽象的电力线结构图、磁力线打印出来，把无形抽象的知识有形化；化学学科可打印出3D分子、原子模型，把微观粒子结构实体化。

       借助这种新型监测方式，可以确保患者实现无痛监测，还降低不规范使用血糖仪造成伤口感染的风险。通过相同的方法，圣保罗州立大学化学研究所的一组研究人员创建了一种生物传感器，能够检测和定量生物标志物蛋白，用于临床诊断被忽视的疾病和慢性退行性疾病，例如某些类型的癌症。  

　　在美术课堂上，3D打印同样能够大有用处。将3D打印应用于美术课程的设计制作环节，是对传统美术教育的重要补充。如今，3D艺术已经成为新时代艺术的制高点，大量从业人员利用计算机设计艺术作品，然后通过3D打印生产出传统工艺无法制造的复杂艺术品。学生自己设计3D摆件、饰品、功能件等，也能激发学习兴趣和创造力。

 　　而在当下的电动车领域，特斯拉无疑是电车领域的大哥。并且其在新技术上面的应用也是非常激进。在2019年此前几月，特斯拉又推出了“一键叫车”功能，该技术可以实现，当车主手机和特斯拉轿车的范围在45米以内时，汽车可以自动行驶到车主跟前。毫无疑问，在汽车自动驾驶方面，特斯拉的自动驾驶仍为目前市场中体验最好的品牌之一。  

　　从学校实践来看，3D打印教育装备在教学中之所以能够蓬勃发展，一个十分重要的原因是3D打印体现出的现代性、综合性、实践性和创新性的教育价值，培养学生的创新能力和动手能力，从而更好地适应信息化、数字化时代的发展需要。

 　　并且早在2019年4月，马斯克在特斯拉活动上公开表示：“在制造自动驾驶汽车领域，任何依赖激光雷达的人都注定要失败。”不过，现在来看，马斯克为激光在车辆上找到了新的应用领域。

　　从3D打印教育装备的教学应用方式来看，有全班开课、兴趣小组、竞赛小组等多种方式。其中，建设3D打印实验室的学校具备了班级授课的条件，因此班级授课是应用的基本形式。利用3D打印设备组织兴趣小组或社团活动是主要的教学应用方式。不过，目前3D打印教育还是一种相对小众化的教育，很多想学习的学生得不到机会，尚未达到普惠的程度。

 　　不过，此外特斯拉的CEO埃隆·马斯克此前很是怀疑激光在车辆上的应用。并且非常怀疑汽车制造商是否真的需要激光雷达传感器来开发真正的自动驾驶汽车。

　　当然，3D打印之所以能够在教育领域得到应用，与其所具备的优势是密不可分的。总的来看，3D打印具有快速交付、无需组装、减少材料浪费、设计空间无限、精确进行实体复制、产品多样化不会增加成本等优势。