中国建筑业发展迅猛，技术层次与管理效能皆有长足进步。据相关数据梳理，2010年度全国建筑业企业共完成建筑业总产值95206亿元，较之上年新增18398亿元，增长24%；实现盈利3422亿元，同比增长25.9%。至2010年底，全国共有建筑业企业70061家，较2009年减少1.1%；从业人数达4043.37万人，同比增长10.1%。2010年，中国综合布线市场表现出超出预期的增长率，全年市场规模达到空前的32.1亿元人民币，增幅为25.5%，成为自2006年以来市场增长速度最快的年份。依据GIMResearch公司2011上半年的市场监测，中国综合布线市场已经进入全新一轮的高速发展阶段。综合布线市场以每年需求递增25%来推算，就综合布线专业人才而言，其供给明显滞后于需求的增长。

     在综合布线行业中，所需人才涵盖了项目设计、项目预算、项目管理、项目技术、项目施工、监理人员、维护人员、营销人员等多个领域。综合布线系统所需要的专业人才，作为技术型紧缺人才，需由各方力量共同培育，以满足社会蓬勃发展的需求。

     政府应该积极引导高职院校开展与综合布线相关的专业建设，主动配合并支持院校的各项工作，加大相关教育资源的投资力度，为院校培养人才提供坚实的物质保障。另一方面，应适时举办综合布线领域的各项技能竞赛，为技能突出者授予相应的国家级技能职称，从而激励更多的人才投身于此行业。

     对于从事综合布线的从业人员，基础知识和基本技能显得尤为关键。综合布线作为建筑智能化的核心，各企业应对布线人员的技能培训予以充分关注，尽可能多地为他们提供培训的机会，这样不但可以提升布线人员的专业技艺，同时可以增强员工对公司的归属感。面对当前综合布线市场人才供不应求的状况，为员工提供学习机会的企业，更能有效地留住人才。

    在智能建筑发达的国度，如英国、香港等地的普通高校与职业院校早已建立起一套系统培养技术人才的专业体系，而我国高校尚未形成统一标准的系统培养模式，导致国内智能建筑人才与行业需求之间产生脱节。因此，探寻正确、合理且符合社会需求的智能建筑人才培养模式，无疑是高职院校的重要议题。与此同时，在教学过程中，要注重培养学生的实践经验和动手能力，尤其在实训环节，学校应尽力营造真实模拟施工环境，使学生在实践操作中深化理论知识。